（通讯员：骆建君）2026年1月12日，新田县书法教育名师工作室在龙泉四小录播室开展教研活动，围绕龙博老师执教的《雨字头书写与应用》公开课进行听评课研讨，聚焦书法教学与信息技术融合路径、同步探讨教材编写及配套视频录制工作，为县域书法教育提质增效注入活力。

这堂书法课以“结构解析—视频示范—文化拓展”三步教学法为框架，将传统书法与现代技术深度融合。针对“雨”字头横钩书写难点，龙老师借助多媒体对比字形差异，提炼书写要领，并通过视频演示运笔轨迹，破解传统教学“口传心授”的模糊性问题。课堂上，他以“雷、霞、露、雪”等例字为载体，引导学生发现雨字头与天气现象的关联，实现书法技艺教学与文化内涵渗透的有机统一。

课后研讨环节，工作室成员们围绕“技术赋能与书法本质的平衡”展开热议，探索信息技术助力书法传承的有效路径。同时，大家结合公开课经验，就教材编写与同步视频录制建言献策：教材需紧扣县域学生认知规律，融入三步教学法典型案例；视频要与教材章节对应，包含书写示范特写与课堂互动片段，严控时长以适配课后自主学习场景，打造纸质教材与数字视频立体化教学资源。主持人骆建君老师总结指出，书法是中华文化的基因密码。工作室将以此次公开课为新的起点，深耕“技术为用、文化为体”的教学模式，让孩子们写好规范汉字，传承中华文化之美。

此次活动不仅为书法教师提供了可复制的创新范本，更彰显出工作室以教育数字化赋能传统文化传承的决心。未来，工作室将持续推广“三步教学法”，让墨韵书香借数字之力浸润更多学子心田，书写书法教育新篇章。